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Nos dirigimos a la página del ministerio https://sede.educacion.gob.es/ y nos dirigimos al apartado que indica Campañas:
Leer más: Como hacer la solicitud de la Beca de AACC 2019-2020
El plazo para la solicitud de la beca para alumnos con necesidades especificas de altas capacidades ya esta abierta y se admitirán hasta el 26 de Septiembre de 2019.
Modalidad: Ayudas para programas complementarios a alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a altas capacidades.
Destinatarios: Los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales podrán obtener la ayuda a que se refiere el apartado c) del artículo 1 cuando reúna los siguientes requisitos:
Leer más: ¿Cómo solicitar la beca de altas capacidades para el año 2019/2020?
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El Boletín Oficial del Estado (BOE) ha publicado el Real Decreto 430/2019, de 12 de julio, por el que se establecen las cuantías y los umbrales de renta de las ayudas al estudio y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el curso 2019-2020.
Estudios comprendidos
Leer más: Becas 2019-2020 para alumnos con necesidad de apoyo educativo
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado la convocatoria de becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo en el curso académico 2018-2019.
Estas becas ofrecen distintos importes como ayuda para enseñanza, transporte, comedor, residencia, libros, material didáctico y reeducación pedagógica o del lenguaje, de alumnos con necesidades derivadas de discapacidad o trastornos de conducta, o para programas dirigidos a alumnos con altas capacidades intelectuales.
La convocatoria se ha publicado en el BOE 196, de 14 de agosto de 2018 y el plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde el 15 de agosto hasta el 27 de septiembre de 2018.
Leer más: Becas 2018-2019 para alumnos con necesidad de apoyo educativo
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El alumnado que presenta altas capacidades intelectuales es considerado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), como alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. La atención integral a este alumnado se iniciará desde el mismo momento en que dicha necesidad sea identificada y se regirá por los principios de normalización e inclusión.